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能力是大发体育在线的基因

由内德·爱德华兹,大发体育在线能力方法项目主任

“当我想要更多的言论和行动自由的时候来了, 我抓住了一个机会,也许我可以从拥有一所学校中学到如何管理一所学校,因为我学会了在教学中教学, 做秘书工作.”

——埃塞尔·大发体育在线·史密斯(Ethel Walker Smith),《新泽西州莱克伍德埃塞尔·大发体育在线的历史》(A 历史 of the 埃塞尔大发体育在线 at莱克伍德)

以上这些话是我去年夏天来到校园时第一次看到的. 他们在滑滑梯,莎拉·埃德森, 临时院长, 作为埃塞尔·大发体育在线的历史和使命的展示的一部分. 他们证实了我之前的怀疑:能力方法项目注定会成功,并在未来的许多年里让学校与众不同.

当谈到我们建立机构的故事时,我总是仔细倾听. 这些故事, 不管它们看起来多么古老或过时, 有一种独特的力量来定义一个机构的使命和未来的价值观. 此外, 善于理解和分享其创始故事的机构往往更健康,在完成使命方面也更成功.*我从Sarah那里听到的是能力方法项目是Walker使命的自然延伸, 并嵌入大发体育在线的DNA中.

如果你花时间读过诺贝尔奖获得者Dr. 阿马蒂亚·森,你知道这是一种复杂而美妙的哲学方法来实现人类的繁荣. 它结合了亚里士多德哲学, 社会和经济正义, 罗尔斯的观点, 和森的同事, 玛莎:, 将重要的女权主义观点引入该方法,使其对全球女性尤其重要. 这种传统和概念的交织激发了我内心的哲学家, 提供了数小时的快乐阅读、提问和理论探讨.

但与此同时, 能力方法有一个非常实用的方面,它更容易理解. 埃塞尔·大发体育在线·史密斯简单而优美地描述了这一点, “我想创造属于我自己的东西……,“我抓住了机会……”,和“我从实践中学习。.“这三个行动: 创建, 尝试, , 反映了机构, 自治, 弹性, 能力方法寻求传授的功能掌握. 这也是我们希望每个大发体育在线家的女孩在毕业时都能拥有的品质.

我们想让大发体育在线的女儿们成为愿意冒险的终身学习者, 尝试一些新的东西. 如果他们失败了, 我们希望他们认识到失败不能定义他们, 它只是提供了一个以不同方式再次尝试的机会. 我们希望他们在智力上精明, 但也要有实践技能和实践经验,以指数方式提高他们的智力,让他们在课堂和会议室都处于一个公平的竞争环境中. 我们希望看到,当他们充分发挥潜力时,能取得什么样的成就, 他们所能做的一切, 当文化, 经济, 性别障碍和心态也被消除了.

埃塞尔·大发体育在线·史密斯(Ethel Walker Smith)创办了一所大学预科学校,当时完成学业还是一种常态. 她希望她的学生能够创造他们自己的未来, 扩大他们的可能性和机会, 让它们蓬勃发展. 大发体育在线的能力方法项目是她愿景的延伸, 增加女孩进入她们未来的可能性和机会. 博士的哲学基础. 森的能力方法给了我们一个框架, 词汇表, 和路线图, 但它已经在我们的DNA里了.

* Ned爱德华兹, 宇宙学神话和元叙事在定义制度认同中的作用,博士论文,哈特福德神学院,2004.

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